杜威教育哲学的当代意义——纪念杜威诞生150周年及来华90周年

摘要：

"教育不是为生活做准备的,教育就是生活本身."这是杜威教育哲学的核心思想,杜威从教育目标、教育的社会向度和道德教育三个方面阐述."在做中学"的思想体现教育与生活的深刻联系,为开放式教育、平民化教育、个性化教育和创造性教育开辟了道路.

关键词：教育哲学、实用主义、教育目标、道德教育、生活实践

分类号：B712.51(北美洲哲学)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《实用主义与马克思主义比较研究》2006JDXM057

在线出版日期：2009-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：16-22