10.3969/j.issn.1003-8671.2006.04.038
论清末学校的国民教育
在近代中国国家与社会的互动中,市民社会的发生和发展,一方面与特定的社会经济基础关系密切,同时也有赖于现代公民意识的觉醒,而清末学校的国民教育与国民意识的塑造正是为公民意识的觉醒服务的.国民意识的渐次生成带来了救亡的希望与专制的危机.
晚清、学校、国民教育
G52(中国教育事业)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
192-197
10.3969/j.issn.1003-8671.2006.04.038
晚清、学校、国民教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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