对糖尿病患者实施健康教育的临床研究

摘要：

@@ 糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病,因胰岛素分泌绝对或相对不足以及靶细胞对胰岛素敏感性降低,引起糖、蛋白质、脂肪和继发性水电解质代谢紊乱,严重时发生酮症酸中毒或其他急性代谢性紊乱所致[1].随着生活水平的不断改善,糖尿病的发病率也逐年递增.
健康教育是一门研究传播保健知识技术,影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学[2].健康教育的实质是一种干预,它向人们提供改变行为和生活方式所必须的知识、技术和服务等,使人们在面临健康促进和疾病的预防、治疗、康复等各个层次的健康问题时,有能力作出行为抉择,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,促进健康和提高生活质量[3].近年来,作者紧紧抓住提高护理质量,强化对糖尿病患者的健康教育这个关键环节,对内分泌护理模式进行了积极探索,谨慎而合理地制定健康教育计划,积极有效地开展健康教育,医护工作也从医院内部扩大到社会及每个家庭,让更多的人获取了糖尿病的健康保健知识,使社会对医院的护理水平和医疗技术有了充分的认识和肯定.现通过运用护理程序的方法对入住江苏省无锡第一人民医院内分泌科的糖尿病患者从入院至出院全过程实施健康教育,报告如下.

关键词：糖尿病、健康教育

所属期刊栏目：2

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8