期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2353.2005.06.040

"任务驱动"法在护理教学中的应用

引用
@@ "任务驱动"法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,即让学生在一个典型的 "任务"驱动下学习,在完成"任务"的过程中培养学生的自主学习能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力.这种教学方法强调以探索问题来引动和维持学习者的学习兴趣和动机.在教学活动中,教师应为学生创设真实的教学情境[1], 使学生带着真实的学习任务,使之拥有学习的主动权.

护理教学、任务驱动、护理技术

9

R471(护理学)

2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

71-73

暂无封面信息
查看本期封面目录

实用临床医药杂志

1672-2353

32-1697/R

9

2005,9(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn