基于公平性分析团队学习与个人努力之间的三种关系
团队学习是团队成员之间所表现出的有助于团队自身调整和不断改进的行为(Edmon son,1999),团队学习过程中存在一些与个人努力相冲突的问题,影响团队效能在组织中发挥作用.构成团队学习的成员--人,是人力资源管理工作的对象,基于公平性,分析团队学习和个人努力之间相冲突的问题,可以找到主要影响团队效能发挥作用的工作、绩效、报酬三种关系.文章基于公平性一般内涵和已有公平理论解释,分析了三种关系并提出建议.
公平理论、团队学习、个人努力、工作分析、绩效
R197;F272.92;F832.33
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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