反思中国农村义务教育管理

摘要：

随着构建社会主义和谐社会进程的推进,教育公平成为社会关注的焦点,和谐教育公平现成为当代教育公平的主旨.就中国而言,教育机会公平已经基本实现,发展教育公平的重中之中在于实现教育过程公平.丈章通过对中国教育公平发展路径的探讨,针对目前教育公平的实现程度提出相关政策建议.

关键词：和谐教育公平观、起点公平、过程公平、结果公平

分类号：G522.3;G40-054;D669.5

资助基金：辽宁省社会科学基金青年项目L09CFX019

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10