在实践探索中整合大团队协作之力
远程学习者和开放大学核心价值需要的优质教学资源必须整合大团队协作之力.建设适合电大学生自学、符合学科标准规范、被学习者所普遍喜爱的学习资源,必须以贴近平民、呵护平民进步为原则,而不能只依赖普通高校主讲、主编和主持教师组成的小精英团队,必须有效整合大团队协作,特别是电大系统人网优势之力才能做到.文章通过回顾总结天津电大共享专业课程教学资源建设和课程考核改革的实践探索,得出与此相关的四点结论.
远程教育、教学改革、资源整合、团队协作、实践
G434;G642.0;G712
2010-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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