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长三角教育一体化发展:成就、挑战及应对

引用
长三角教育一体化发展已近10年,在一体化发展协同平台、优质教育资源共建共享等方面取得了可喜成绩.长三角成为全国发展强劲活跃增长极、高质量发展样本区、区域一体化发展示范区和新时代改革开放新高地,这为长三角教育一体化发展带来新机遇的同时,也给长三角教育如何进一步服务长三角区域创新和科技创新、服务长三角产业结构转型升级、服务长三角人才战略等提出了新挑战.面对新的机遇和挑战,长三角地区需要在全国率先总体实现教育现代化;整体谋划优质高等教育资源和高端科研平台空间与结构布局;促进人才联合培养,服务科技创新和制度创新;协同推进"双一流"建设,着力打造应用型高校联盟,服务产业结构升级和经济发展动能转换;探索职业教育联动布局,协同、错位培养技术技能人才;完善基础教育发展协商共建机制,形成具有共同价值理念的联合推动模式.

长三角;教育一体化发展;创新;高质量发展

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G527(中国教育事业)

安徽省哲学社会科学规划专项课题"推动长三角教育一体化高质量发展战略研究"项目编号:AHSKXZX2020D03

2021-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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江苏第二师范学院学报

1671-1696

32-1082/G4

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2021,37(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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