信息技术环境下课程形态的演变

摘要：

随着信息技术在课堂教学上的应用,促进了课程形态的演进.通过对原始课程、学科课程、活动课程和“云课程”几个阶段的课程形态分析,发现信息技术融入课程形态中使得课程实施方式突破时间和空间的限制,课程承载体呈现富媒体化,课程内容呈现多元化,从而扩展了师生之间的交互方式.同时新型的课程形态具有信息化的教学模式、个性化的学习方式、“交互、协作”的师生关系等特征.

关键词：信息技术、课程形态、课程要素

所属期刊栏目：35

分类号：G434(电化教育)

资助基金：西华师范大学英才基金项目“‘互联网+’促进高校教育变革的路径研究”17YC198

在线出版日期：2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：116-120