荣誉学院创新人才学习产出的教育影响因素探析

摘要：

随着教育产出对教育质量评估重要性认识的逐渐深化,人们对学习产出及其影响因素也更为关注.在对学习产出概念做简要综述后,将其分为认知、技能、价值观三个维度,后以上海交通大学等6所不同层次学校的荣誉学院学生为数据样本,通过描述性统计对学习动力来源的重要性做了排序和分析,并且将学习产出与个人、外部和人际互动因素做了相关和回归分析,发现荣誉学院提供的外部条件对学生学习产出各维度都有较大影响,师生互动与同学互动分别对认知与技能产出影响较大.

关键词：荣誉学院、学习产出、人才培养

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：创新训练项目;江苏省教育科学十三五规划重点资助课题项目;江苏省高等教育学会高等教育科学十三五规划课题本科精英学院组织运行模式研究项目

在线出版日期：2018-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：40-45