校企联合培养应用型“卓越土木工程师”的研究探索——以常州工学院土木工程专业人才培养为例

摘要：

以地方高校培养土木工程专业应用型“卓越工程师”为主线,从校企联合制定人才培养计划,校企联合建设开放性土木工程实践教育中心,构建基于“真实工程情境”的人才培养模式,构建开放的人才培养质量评价机制等方面进行了广泛的研究与实践.

关键词：校企合作、应用型、卓越工程师、人才培养、土木工程

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究重点项目“校企共建开放式工程实践教育中心的研究与实践”项目编号:2013JSJG048

在线出版日期：2016-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：116-118