刍议生物课堂渗透人文素养的策略

摘要：

生物学作为一门自然学科,在传授自然科学知识和发展认知能力中起重要作用,由于其还蕴含着厚重的人文因子,对培养学生的人文素养也有着非常重要的作用.试从人文素养渗透生物课堂的必要性以及策略谈一谈自己的体会.

关键词：生物课堂、人文素养、人文教育

所属期刊栏目：31

分类号：G423.04(教学理论)

在线出版日期：2016-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：87-88