凸显数学思想,提升思维品质

摘要：

在课堂教学中将教学素材和数学思想有机地结合,适时适度地渗透数学思想、提升思维品质,是让学生学会学习并能可持续发展的必不可少的教学方法.数学思想方法的体验和积累不该是教师直白地告知,而是让学生从细微处深刻地体验和感悟.

关键词：策略思想、优化思想、归纳思想、模型思想、创新意识

所属期刊栏目：31

分类号：G632.42(中等教育)

在线出版日期：2016-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：80-83