“政产学研用”协同创新人才培养机制的研究与实践

摘要：

大学生是协同创新的主体,培养具有协同创新能力的大学生对全面促进创新型国家建设具有重要的意义.在综合分析目前国内高校人才培养模式的现状和发展趋势的基础上,提出了一个中心、两个平台、两种形式、四个抓手的“政产学研用”协同创新人才培养新机制,在培养模式、合作体制、技术应用三方面进行了创新性研究,并给出了具体的实施方案.

关键词：“政产学研用”协同创新、人才培养模式、实施方案

所属期刊栏目：31

分类号：C961(人才学)

资助基金：2013年江苏省高等教育教改研究课题“‘政产学研用’协同创新人才培养机制的研究与实践”项目编号:2013JSJG155,2013年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题重点项目“地方高校研究生教育与经济社会协调发展研究”项目编号:JGZZ13_089,江苏省现代教育技术研究2013年课题“高等教育资源库建设与共享平台研究”项目编号:2103-R-24729.

在线出版日期：2016-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：36-39