隐性知识共享视域下教师发展平台的构建

摘要：

教师隐性知识是指那些蕴含在教师头脑中的价值、观念、情感、认知等反思实践取向的知识.觉知并强调隐性知识共享对教师的发展具有重要的意义.通过从教师主体、技术手段和教师组织文化三个角度入手,探讨促进隐性知识共享教师专业发展平台的构建.

关键词：隐性知识、教师发展、平台

所属期刊栏目：30

分类号：G451.1(教师与学生)

在线出版日期：2014-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-53