“放大眼光”的地方教育行政——夏承枫地方教育行政思想述略

摘要：

夏承枫是我国“地方教育行政学之父”,也是地方教育行政的“先知”.他强调地方教育行政非一地之事,要打破省与县、县与县以及一县内部的教育行政畛域;相信地方教育行政无法也不能孤立于社会,须消除教育事业与社会其他事业的界限;主张地方教育不是少数人之事,应为大众服务,也需要民众、教育专家和教师等人的积极参与;倡导地方教育行政要与世界趋势相应合,提高科学化水平;认为地方教育行政非一时之事,要有长远的眼光,避免短视急治.这种“放大眼光”的教育行政思想,对于当下区域教育行政的推进有着积极的启示意义.

关键词：放大眼光、地方教育行政、夏承枫

所属期刊栏目：30

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2014-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：15-22