培养生活力是“生活教育”的根本宗旨
陶行知先生提倡培养生活力,使学生掌握改造自然与社会的本领,从而战胜生活中的各种困难,成为掌握自己命运的主人.为此,他先后创办了晓庄学校、新安小学、山海工学团和育才学校等,无不重视生活力的培养.在他的教育影响下,许多学生成为生活中的强者,成长为杰出的人才.陶先生的这一思想与实践,对于当今的教育改革具有重要的启迪意义.我国当代教育忽视培养孩子的生活力,因而造成许多严重的弊端.重温陶先生关于培养生活力的教导,以学生的生活力丰富不丰富作为考核与评价学校的标准,将有利于我们走出应试教育的泥潭,开创中国教育的新局面.
陶行知、生活力、生活教育
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G40-092(教育学)
2014-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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