语言经济学视角下的大学英语教育——一个微观经济学需求供给模型的分析
语言经济学侧重于从经济学意义研究语言行为和语言现象,而这种视角是传统语言学领域所缺乏的.本文为语言政策决策者和语言教育工作者提供了微观经济学最基础的产品市场需求供给模型的分析框架,有助于在更宏观的经济学维度理解、探讨大学英语教育,以及现实发生的语言问题(即“大学英语语言产品市场”的“大学英语语言教育产品”的供给需求问题),并据此进行决策,从事语言教育和科研工作.
语言经济学、需求供给模型、大学英语教育、英语语言教育产品
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H319.3(英语)
2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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