幼儿创造引导策略初论

摘要：

创造教育是培养幼儿优良素质的重要任务.开展创造教育,保护好孩子的上进心,支持孩子的创造活动;充分利用效果率原理,鼓励孩子进行尝试学习;让孩子进行一些探索性活动,让孩子大胆地试和闯;多给孩子以自我肯定,让孩子在自我肯定中得到愉悦,增强自我效能感和创造信心.

关键词：幼儿教育、创造精神、引导策略

所属期刊栏目：29

分类号：G619.21(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60