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浅论新课标背景下小学英语口语教学

引用
英语口语水平的高低直接影响学生语言交流的效果和学习英语的兴趣及信心.在小学英语教学阶段,提高学生的口语交际能力显得非常重要.教师可从课堂氛围、创境激趣、课外延伸等三方面着手,为学生的英语可持续性学习奠定基础.

新课标、小学英语、口语教学

29

G623.31(初等教育)

2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

29

2013,29(5)

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