档案袋评价法与国际学生评价项目的对比与思考

摘要：

档案袋评价法与国际学生评价计划/项目是国际上较为流行且被认可的两种评价方式.本文对这两种评价方法/体系的理论基础、具体内容、实施办法、存在问题和缺陷进行了对比分析.

关键词：学生评价、档案袋评价、PISA、对比分析

所属期刊栏目：28

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2012-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：44-46