从价值观视角看西方最早关于教师角色的争论

摘要：

教师是什么或者说什么是教师,这一看似简单的问题其实在当今时代似乎越发迷糊.探讨西方早期教育家对教师社会角色定位的思考,对我们今天正确认识教师的角色定位乃至对当代教师核心价值观的讨论都是有益的.

关键词：西方、教师、角色定位

所属期刊栏目：28

分类号：G451.4(教师与学生)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究委托项目2011SJA880001

在线出版日期：2012-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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