绘本文学的”死亡”认知途径

摘要：

”死亡”问题是”爱”与”生命”主题的深化与延展.由于绘本文学具有图文并茂的特点,运用儿童化的语言技巧,3-9岁的儿童已经可以并且有必要通过绘本文学认知”死亡”问题.绘本文学为儿童提供了一个认知”死亡”的最佳途径:游戏-回忆-仪式,这种途径为消除儿童阅读中的恐惧、树立生命意识、培养其审美情感提供了可能.

关键词：绘本文学、死亡认知、游戏、回忆、仪式

所属期刊栏目：27

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2011-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：125-129