学前教育专业师范生情感教育的价值与原则

摘要：

通过阐述学前教育专业师范生情感教育的内涵,分析了当前对学前教育专业师范生进行情感教育的价值,即是构建其完整教育的需要,是培养其教师人格的需要,是现代学前教育的需要.并提出对学前教育专业师范生进行情感教育要把握的原则:培养人文精神;增强情感体验;提高情感智力.

关键词：情感教育、学前教育专业师范生、价值、原则

所属期刊栏目：26

分类号：G619.29(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2011-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：7-10