五年制高职英语词汇教学新探

摘要：

五年制高职英语教学要重视词汇教学,但要改进词汇教学的方法,笔者从语音、语境、运用、复习、文化导入等方面探讨如何进行词汇教学、培养学生的运用语言的能力.

关键词：词汇、语音、语境、文化

所属期刊栏目：26

分类号：H314.2(英语)

在线出版日期：2011-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：115-116