基于学生能力提升的高职院校管理学教学模式探析

摘要：

高职院校管理学课程改革的重点在于:伙伴式师生关系的建立是教学改革成功的前提;变革教学内容,增加更具针对性的各类管理案例的研习;搭建师生沟通的网络平台,形成师生交流的良性互动;注重运用案例教学法和小组参与式研讨活动提升学生的管理意识,着力加强学生管理实用能力和技巧训练.

关键词：高职院校、能力提升、管理学教学、模式

所属期刊栏目：26

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2011-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：58-59