构建和谐的校本教研文化——学校有效教学管理的实践与反思

摘要：

努力构建和谐的校本教研文化是提高学校教学管理的有效途径.教师深厚的文化底蕴、严谨的教学规范、学校新颖的教研模式、量化的评价机制等构成了和谐的校本教研文化.构建和谐的校本教研文化,实施行之有效的教学管理,是一项长期的、细致的工作,需要我们不断地实践、反思,并在实践反思中加以提升.

关键词：教研文化、教师素养、教学管理、校本教研

所属期刊栏目：24

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15,17