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高职院校”双师型”教师队伍建设刍议

引用
高职院校教育的目标是培养具有较强实践能力和操作技能、能胜任相关职业岗位要求的高素质技能型高级专门人才.实现这一目标的前提是高职院校应该拥有一支师德高尚、理论功底深厚、业务技能精湛的”双师型”师资队伍.但当前不少高职院校”双师型”教师队伍建设还存在许多问题,必须通过各种有效路径培育真正意义上的”双师型”教师队伍,这是高职院校又好又快发展的核心所在.

高职院校、双师型、教师队伍

24

G718.5;G451.2(职业技术教育)

2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

24

2008,24(6)

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