英语四、六级考试改革对高职高专英语专业教学的影响

摘要：

本文探讨了目前高职高专院校以大学英语四、六级考试,作为三年制英语专业学生终结性评估标准的必要性,通过对该考试改革趋势的分析,浅析其对学生听力和口语表达能力教学的指导作用.

关键词：大学英语四、六级考试、终结性评估、教学改革

所属期刊栏目：23

分类号：G64;H31

在线出版日期：2008-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98