图式理论与大学英语阅读教学

摘要：

英语阅读既是重要的语言运用能力,也是重要的学习技能,是发展其他语言技能的基础和前提.受图式理论的启发,作者提出了二点具体的教学策略,建议高校老师在教学中注重图式理论的运用.

关键词：图式理论、英语阅读、自下而上、自上而下

所属期刊栏目：23

分类号：G64;H31

在线出版日期：2008-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93