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论新形势下高师院校强化师范特色的策略

引用
教师教育的转型与改革要服务于教师专业水平的提高.当前我国的教师教育存在着”综合性”与”师范性”或”学术性”与”师范性”的矛盾,高师院校的师范特色亟待加强.高师院校要从”定位培养目标,选择培养模式”、”优化课程结构,构建新型课程”、”加强统筹管理,力避各自为政”几方面,努力强化师范特色.

新形势、高师院校、师范特色、策略措施

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G71;G64

2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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江苏教育学院学报(社会科学版)

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23

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