期刊专题

构建本科小学教育专业教育类课程的思考

引用
分析了设置小教本科教育类课程的主要依据,探讨了构建小教本科教育类课程需解决好的若干问题,在此基础上构划了本科小学教育专业教育类课程的具体组成.

本科、小学教育专业、教育类课程、设置

23

G65;G45

全国教育科学规划国家级课题重点研究项目

2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

11-15

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江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

23

2007,23(5)

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