论综合英语课堂问题的设置——基于英语专业低年级学生的研究

摘要：

在综合英语课堂教学中有效运用课堂提问,可以提高教与学的效果.本文着力研究专业英语课堂教学问题设置的原则、层次以及提问的策略,以优化课堂的教学效果.

关键词：综合英语、课堂提问、问题设置、提问策略

所属期刊栏目：23

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52