期刊专题

反思型教师支持性环境的构建策略

引用
当前,培养反思型教师已经成了国内外教师教育的共同理念.人们在实践中发现,反思往往和环境发生冲突,因此,必须从文化环境和制度保障两方面构建反思型教师支持性环境.

反思、反思型教师、支持性环境、构建

22

G451.2(教师与学生)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

12-13,16

暂无封面信息
查看本期封面目录

江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

22

2006,22(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn