制约中小学校长专业化的因素分析
校长职业的专业化是校长职业发展的必然趋势.制约校长专业化的因素有很多,本文从资格证书制度、选拔任用制度、教育培训制度、考核评价制度、职级晋升制度、保障激励制度、专业组织建设、专业态度和动机、专业发展意识、反恩精神和反思能力等方面分析了当今中小学校长专业化方面存在的问题.
中小学校长、专业化、问题
21
G471.2(学校管理)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-36
中小学校长、专业化、问题
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2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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