理性与激情:铸就教育的美丽细节--江苏省海门市东洲中学张炳华校长个案研究

摘要：

本文通过对张炳华富于代表性的教育细节的选择、撷取、审视,归纳出他的教育行为惯例,从而挖掘出其行为背后隐含的个人教育信念以及成为江苏省名校长的成长历程,在此过程中观察中国教育文化背景下学校管理者的自身素养及管理思维的发展.

关键词：张炳华、名校长、个案研究

所属期刊栏目：21

分类号：G471.2(学校管理)

资助基金：江苏省教育重点科研项目苏教所20022号

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10