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邓小平教育思想与教育的科学发展

引用
邓小平教育思想是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,其核心内涵是把教育纳入国民经济的总体发展中去认识,具有全局性和战略性的特点,强调教育要优先发展,指明”三个面向”的办学方向,突出改革发展的主线,倡导素质教育并提出”四有”人才的目标.

邓小平、教育思想、改革发展、三个面向、素质教育

20

A849(毛泽东思想的学习和研究)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

20

2004,20(5)

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