中国学生对话听解中的语言加工策略

摘要：

本文试图探讨中国学生在英语对话听解过程中的语言加工策略问题,通过语言测试、问卷调查和数据分析,笔者发现中国学生普遍使用关键词策略,而在利用音调、选择项分析方面却存在不足.

关键词：对话听解、语言加工策略

所属期刊栏目：20

分类号：I319.9

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88