试论师范生心理教育能力的缺失与应对

摘要：

心理教育能力是教师素质结构中不可或缺的重要组成部分.高等师范教育中重视师范生心理教育能力的培养是全面启动中小学心理教育、提高中小学生心理素质和实施素质教育的治本举措.基于对师范教育的实践和现代教师素质的认识,本文论述了高等师范教育中心理教育能力培养的必要性和可行性,分析了心理教育能力的缺失现象,并提出了4种应对策略.

关键词：高等师范教育、心理教育能力、缺失现象、应对策略

所属期刊栏目：20

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：江苏省教育科学规划项目”滚”D/2003/01/058

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32