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城市高年级小学生价值观发展初探

引用
本文对部分高年级小学生价值观的发展现状进行了初步的调查研究,结果显示:被调查儿童已逐渐形成了尊重知识、渴望友谊、注重身体健康、以家庭为重的基本价值观;同时发现,被调查儿童缺少群体生活,对他人不够关心,责任感淡漠,环保意识有待加强.由此指出对小学生价值观引导的重要性.

高年级小学生、价值观

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G621(初等教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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江苏教育学院学报(社会科学版)

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