试论英语小班教学

摘要：

相对于大班教学,英语小班教学具有明显的优越性.它有助于提高教学质量,推动素质教育,从而满足社会对高质量教育的需求.文章根据典型调查,初步总结了中小学开展英语小班教学的经验,并对大学英语课试行小班教学,提供了若干意见.

关键词：英语教学、小班、因材施教

所属期刊栏目：20

分类号：H319.4(英语)

资助基金：江苏省新世纪高等教育教学改革工程项目苏教高200197号

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120