古典诗歌教学中比较法的运用
在古典诗歌教学中引进比较法,通过对古今中外同类诗歌不同思想内容、艺术风格乃至诗中人物形象的比较,可以提高学生对诗歌艺术的审美鉴赏力.
古典诗歌教学、比较法、审美鉴赏力
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I207.2
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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古典诗歌教学、比较法、审美鉴赏力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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