学校心理咨询工作中的价值问题
学校心理咨询无法回避价值问题,同时对价值问题又有特殊的要求.本文在澄清心理咨询价值观层次及价值干预等概念的基础上,进一步讨论了学校心理咨询中的价值问题并提出了相应的改进措施.
学校心理咨询、价值观、价值干预
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G448(教育心理学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
44-46
学校心理咨询、价值观、价值干预
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G448(教育心理学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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