教育诊断:教育发展的必然趋势

摘要：

教育诊断是教育活动的起始环节,通过对教育对象的科学判断与鉴别,为有效开展教育教学活动创造条件.推广教育诊断,对于节约教育成本,有效指导学生健康发展,加快人才培养速度具有重要价值.

关键词：教育诊断、因材施教、起始环节

所属期刊栏目：20

分类号：G40(教育学)

资助基金：江苏省教育科学规划项目200111号

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13