期刊专题

浅谈学生学习主动性的培养

引用
为激发学生的学习愿望,切实提高他们的思维水平,教师应加强教学研究,促进教学观念的更新;开发校本课程,为他们全面发展提供活动的舞台,让学生充分展现自我,真正地喜欢学习,主动学习.

主动学习、校本课程、个性发展

19

G421(教学理论)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

124-封三

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

19

2003,19(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn