日语听力教学刍议

摘要：

培养听解能力,首先要把握听的对象,其次是听解过程的什么难、难在何处,并在全面了解听力的特性、特点和形式的基础上,进行适当的指导.

关键词：听解特性、听力特点、听力形式、指导方法

所属期刊栏目：19

分类号：H36(日语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-119,121