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试论学习策略在初中英语学习中的运用

引用
作者结合的自己的教学实践,理性地阐述了开发学习资源、运用学习策略和情感、习惯策略的现实意义,以期探求适合于初中学生英语学习.

学习资源、学习策略、情感

19

H319.3(英语)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

112-113

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江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

19

2003,19(6)

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