校长成功:多维视野的整合考察--<江苏省名校长、名教师成长机制与规律的整合研究>课题报告之一
校长成功是指校长在出色地实现学校发展目标、取得卓越业绩的同时,个人也获得优异的发展,得到社会的认同和赞誉.研究中小学校长成功的内涵、特点及其规律性,是造就一支专业化校长队伍的重要课题.本研究拟从多维视角对校长成功进行全方位的考察.
校长成功、多重发展、主动发展、互动发展、持续发展、校本发展、专业发展
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G471.2(学校管理)
江苏省教育科研项目苏教所20022号
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
1-6,15