期刊专题

校长成功:多维视野的整合考察--<江苏省名校长、名教师成长机制与规律的整合研究>课题报告之一

引用
校长成功是指校长在出色地实现学校发展目标、取得卓越业绩的同时,个人也获得优异的发展,得到社会的认同和赞誉.研究中小学校长成功的内涵、特点及其规律性,是造就一支专业化校长队伍的重要课题.本研究拟从多维视角对校长成功进行全方位的考察.

校长成功、多重发展、主动发展、互动发展、持续发展、校本发展、专业发展

19

G471.2(学校管理)

江苏省教育科研项目苏教所20022号

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

1-6,15

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

19

2003,19(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn