期刊专题

让班集体焕发出生命的活力

引用
教育面对的是人的世界,作为培养人的活动尤其是班集体建设活动理应从关注人的生命出发,关怀个体的生命活力,执着追求生命的意义,确立新的教育观念,不断提升人的生命价值.我们在强调教育中要关怀人的生命活力时,往往忽视教师尤其是班主任的情感体验.可见,教育活动本身并不必然是富有生命活力的,但生命的活力是可以通过师生共同创造来实现的.

生命的活力、班集体、共同创造

19

G41(思想政治教育、德育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

31-33

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

江苏教育学院学报(社会科学版)

1671-1696

32-1082/G4

19

2003,19(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn