关于探究教学若干问题的理性思考
实施探究式教学是一项带有很强时代特征的工作,本文从实施探究教学的意义、探究教学的特点、实施探究教学应注意的问题3个方面,对探究教学的时代价值、教学特征、操作问题进行了理性思考.
探究、探究教学、教学改革
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G42(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
探究、探究教学、教学改革
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G42(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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